岗位体验教学法从06年开始在《基于VB及SQL Server的管理系统》、《项目设计综合实训》、《项目实训》和《项目开发实践》课程中实施，教学效果良好。

　　从课堂的教学组织看，学生学习兴趣极高，工作积极主动，师生互动活跃。

　　从学生的自我管理看，每个岗位的员工基本上能与团队成员友好合作，即便遇到沟通不畅问题，也能在岗位负责人的协调下顾全整体，学生的团队合作能力加强了，集体荣誉感提高了。

　　从学生的学习效果看，学生真正了解到了岗位所需要的综合技能，并能主动加大知识的深度、拓宽知识广度，积极思考、努力创新，以期获得竞争优势。

　　从整体教学效果看，学生的岗位职业技能和职业素质得到了大幅度的提高。

　　从毕业生的就业看，经过岗位体验训练的学生，其软件作品及职业表现成为用人单位选择的第一条件，体现了极强的就业竞争优势。

　　从用人单位的反馈意见看，对毕业生的综合技能与岗位素质高度认可。

　　综上，岗位体验教学法值得在程序设计类独立实训课程中大力推广。